magyar
A "Kutatás a film- és televíziós művek alkalmazásáról a középiskolai történelem oktatásában" @ Yang Xuejing úgy véli, hogy a film- és televíziós művek alkalmazása a középiskolai történelem oktatásában segít a diákok helyes nemzeti tudatának, demokratikus és jogi tudatának és esztétikai tudatának ápolásában, segít a diákok történelmi logikai gondolkodásának és kritikai gondolkodásának ápolásában, segít a diákoknak élénken és intuitívan megérteni a történelmet, és megvalósítani a tantárgyi élet oktatási koncepcióját.Huang Yuanyuan a történelmi film- és televíziós források oktatási jelentőségét hangsúlyozta cikkében arról, hogy a középiskolai tanárok hogyan használják a történelmi film- és televíziós forrásokat, és úgy vélte, hogy bizonyos mértékig a kiváló történelmi film- és televíziós források szerepe megegyezik a történelem osztálytermi tanárokéval, még intuitívabb és vonzóbb a diákok számára.Japán nyelv
A'映画・テレビ作品の中学校歴史教育における応用研究@楊学静氏は、映画・テレビ作品の高校歴史教育における運用は、学生の正しい民族意識、民主法制意識、審美意識の育成に役立ち、学生の歴史論理思考と批判的思考の育成に役立つと考えている。黄元元は高校教師が歴史映画・テレビ資源をどのように利用するかに関する文章の中で歴史映画・テレビ資源の教育重要性を強調し、ある程度、優秀な歴史映画・テレビ資源の役割は歴史教室の教師の役割と同じで、学生にとってより直観的で、より魅力的である。
magyar fordítás Angol nyelv | magyar fordítás kínai | magyar fordítás Hagyományos kínai | magyar fordítás Japán nyelv | magyar fordítás koreai | magyar fordítás francia | magyar fordítás spanyol | magyar fordítás thai | magyar fordítás arab | magyar fordítás Orosz nyelv | magyar fordítás portugál | magyar fordítás Német nyelv | magyar fordítás olasz nyelv | magyar fordítás görög | magyar fordítás holland | magyar fordítás lengyel | magyar fordítás bolgár | magyar fordítás észt | magyar fordítás dán | magyar fordítás finn | magyar fordítás cseh | magyar fordítás román | magyar fordítás szlovén | magyar fordítás svéd | magyar fordítás vietnami nyelven |